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如何评价课程思政在育人方面的成效？
课程思政是近年来在中国高等教育领域兴起的一种教学模式，其核心是将思想政治教育融入到各个学科的课程教学中，旨在实现知识传授与价值引领相结合的目标。这一理念的提出，是对传统思政课教学模式的创新和补充，也是
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学生的综合素质评价在教育政策法规下具体采用了哪些指标和方法？
随着全球对人才培养的重视和对传统应试教育的反思，学生综合素质评价逐渐成为各国教育改革的重要内容。在中国，自20世纪末以来，教育部陆续出台了一系列相关政策和法规，旨在推动学校对学生进行全面的素质教育，并
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如何客观评价国际学校的教育成效？
在现代社会中，随着国际化进程的加速和教育全球化的推进，越来越多的家庭开始考虑让孩子接受国际学校教育。然而，对于许多父母来说，选择一所合适的国际学校并不容易，因为不同的学校有着各自独特的教学理念和方法，
