在当今数字化时代，教育信息化的快速发展已成为推动学校教育教学改革的重要力量。然而，为了确保这一变革的持续性和有效性，我们需要一套健全的政策法规体系来提供必要的支持和保护。本文将探讨教育政策法规是如何为学校的教育信息化发展保驾护航，从而实现其可持续发展目标。

首先，教育政策的制定必须与国家的整体发展战略相协调一致。这意味着教育信息化的发展不仅仅是教育部门的事情，而是关系到国家未来竞争力和社会发展的全局问题。因此，政府需要在宏观层面出台相关政策和规划，明确教育信息化在国家教育事业发展中的地位和作用，并为其实施提供充足的资金支持和技术保障。例如，我国近年来颁布了一系列关于数字矿山建设、智慧校园工程等项目的政策文件，这些都为学校开展教育信息化工作提供了坚实的政策基础。

其次，法律法规是维护教育信息化健康发展的重要手段。通过立法程序确立教育信息化的法律地位，可以有效地规范各方行为，保护参与者的合法权益。比如，《中华人民共和国网络安全法》对网络空间的安全管理提出了具体要求，这对于保障学校在使用信息技术时能够依法合规操作具有重要意义。同时，对于侵犯知识产权、泄露学生个人信息等违法行为也要加大打击力度，以营造公平竞争的市场环境，促进教育信息化产业的良性循环。

再者，监管机制的建立也是保证教育信息化健康发展的关键环节。政府部门应当加强对教育信息化市场的监督和管理，防止出现技术垄断、价格欺诈等问题。同时，还要建立健全评估体系，定期对学校和教育机构的信息化工作进行检查和评价，及时发现和解决问题，确保各项工作的顺利推进。此外，还可以鼓励社会各界参与到监督过程中来，形成全社会共同关注和支持教育信息化的良好氛围。

最后，人才培养是实现教育信息化可持续发展的重要组成部分。教育政策应注重培养既懂教育又熟悉技术的复合型人才，提高教师队伍的信息素养和创新能力。可以通过设置专业课程、举办培训活动等方式提升教师的数字化教学能力，使他们能够在教学中更好地应用新技术和新方法。同时，也要加大对学生的科技创新能力的培养，激发他们的创新潜能和兴趣，为他们未来的职业发展和适应不断变化的社会需求打下坚实的基础。

综上所述，教育政策法规在保障学校的教育信息化发展方面发挥着不可替代的作用。它们不仅为教育信息化的发展提供了良好的外部环境和制度保障，而且也为学校内部管理和实践指明了方向。只有通过不断的政策优化和完善，我们才能真正实现教育信息化的可持续发展，为培养符合新时代要求的创新型人才做出贡献。