随着社会的发展和进步，越来越多的学校和教育机构开始重视学生的全面发展和社会责任感培养。志愿服务作为一种重要的社会实践形式，不仅能够帮助学生们提升个人能力和社会适应性，还能让他们更好地了解和服务社会，从而实现自我价值和社会价值的统一。然而，学生在参与志愿服务活动时，其合法权益的保护问题也日益受到关注。本文将从以下几个方面探讨学生在参加志愿服务活动中应享有的权益以及这些权益在现行教育政策法规中的体现与保护措施。

一、知情权与选择权 学生在参与志愿服务之前，应当充分了解活动的内容、目的和要求等信息。他们有权根据自己的兴趣、能力和时间安排来选择是否参与某项志愿服务项目。同时，学校和教育机构也应该为学生提供多样化的志愿服务机会，以便他们可以根据自己的实际情况做出最合适的选择。

二、安全保障权 学生在参与志愿服务过程中，应该享有必要的安全保障。这包括但不限于为志愿者购买适当的保险、提供必要的培训和安全设备、建立有效的风险评估机制等。一旦发生意外或事故，相关责任方应当及时采取措施，确保学生的身心健康不受损害。

三、隐私权 学生的个人信息和参与志愿服务的活动记录应当受到严格保护，未经本人同意不得公开或用于其他商业用途。同时，对于学生在志愿服务中所获得的荣誉和成就，学校和教育机构应当尊重他们的意愿，决定是否对外宣传或者表彰。

四、教育评价权益 学生在参与志愿服务后所获得的能力提升和学习成果，应该被纳入到学校的教育和评价体系中。这意味着学生的志愿服务经历可以作为其综合素质评价的一部分，有助于他们在升学、就业等方面获得更多的认可和支持。

五、权益救济渠道 如果学生在参与志愿服务的过程中遇到侵权行为或者其他纠纷，应当有畅通的权益救济渠道。这包括向学校申诉、寻求法律援助以及通过相关部门调解等方式来解决争议。

六、政策法规支持 为了有效保护学生在参与志愿服务时的合法权益，我国已经出台了一系列的政策法规。例如，《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》以及教育部发布的《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》等文件都对学生参与社会实践和志愿服务提出了明确要求，并对他们的权益保护进行了规定。此外，许多地方性的政策和规范也对学生的志愿服务权益保护提供了具体指引。

综上所述，学生在参与志愿服务活动的过程中，其合法权益应当得到充分的保护和尊重。学校和教育机构应当在法律法规的基础上，建立健全相应的制度和机制，以确保学生在服务他人、奉献社会的同时，也能享受到应有的权益保障和发展机遇。只有这样，才能真正促进学生的全面发展和健康成长，同时也为社会的和谐稳定贡献力量。