在建设学校教师办公室时，教育政策法规提供了必要的指引和框架，以确保办公环境符合教育标准和要求。以下是学校教师办公室建设过程中应该遵守的一些主要政策和法规要求：

1. 《中华人民共和国义务教育法》：这部法律为学校的建设和管理提供了一个基本框架，包括对教学设施和教职工工作条件的规定。学校在建设教师办公室时应确保提供充足的空间和良好的工作环境，以支持教师的职业发展和学生的学习。

2. 《中小学教师专业标准（试行）》：这个标准旨在促进教师的专业发展，提高教育教学质量。其中提到“拥有明确的专业发展规划”以及“具有终身学习的意识”，这些都体现在教师办公室的设计中，如配备足够的书籍资料存储空间和个人学习区域等。

3. 《教育部关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》：该文件强调了改善乡村教师的工作和生活条件的重要性，包括优化乡村学校教师办公室的环境，为其提供舒适的办公场所。

4. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》：这一纲要在“保障经费投入”一章中提到了要改善教师工作和生活条件，包括建设现代化的教师办公室。这不仅意味着硬件上的现代化，更关注软件上的信息化和管理规范化。

5. 地方性教育法规和教育行政部门的政策规定：各地可能还会有具体的地方性法规和教育行政部门的补充政策，例如对教师办公室面积、装修标准、环保材料使用等方面的具体要求。

在具体实施过程中，学校管理者需要综合考虑上述法律法规的要求，并与建筑师、设计师合作，制定出既满足政策合规性又适合本校实际情况的教师办公室设计方案。同时，还需要考虑到可持续性和节能减排的原则，选择环保的材料和设备，减少环境污染和对资源的消耗。此外，还应当定期检查和维护办公室设施，确保其安全和正常运转。

总之，学校教师办公室的建设不仅仅是提供一个工作的物理空间，更是为了营造一个有利于教师专业成长和学生全面发展的良好环境。通过严格遵守相关教育政策法规的要求，可以有效提升学校教育的质量和效率，从而推动我国教育事业的持续健康发展。