随着社会的不断发展变化，校园周边环境的复杂性和多样性也日益凸显，这不仅影响着学生的身心健康和安全，也对学校的教育教学工作提出了新的挑战。因此，教育政策的制定和实施对于规范和管理校园周边环境至关重要。本文将从以下几个方面探讨教育政策法规是如何规定并划分了学校在校园周边环境治理中的责任与要求的。

一、安全保障责任 教育政策法规明确规定学校有义务确保学生在校期间的安全。这就意味着学校需要在校园及周边区域采取必要措施来预防可能发生的意外事故或伤害事件。例如，学校可以设置隔离带、减速带等交通安全设施，安排人员维持上下学期间的交通秩序，以及定期开展安全教育活动以提高学生的安全意识和自我保护能力。此外，学校还应与当地政府相关部门合作，共同打击校园周边的违法犯罪行为，为学生提供一个安全的成长和学习环境。

二、环境保护要求 为了给学生提供良好的学习和生活条件，教育政策法规对校园周边的环境卫生和生态保护提出了具体的要求。学校应当遵守相关环保法律法规，做好垃圾分类、节能减排等工作，同时加强对周围污染源的监督和控制。另外，学校还可以通过组织植树造林、绿化美化等活动来改善校园周边的自然生态环境，为师生创造更加舒适的生活空间。

三、社会治安维护 校园周边的社会治安状况直接关系到师生的生命财产安全。教育政策法规要求学校积极参与到社区综合治理工作中去，配合公安机关加强巡逻防控力度，及时发现和处理各类安全隐患。同时，学校还要建立健全突发事件应急预案，一旦发生紧急情况能够迅速反应、有效处置，最大限度地减少损失和负面影响。

四、文化氛围营造 除了上述三点外，教育政策法规还对学校在校园周边的文化建设上有着明确的指引。学校应该积极倡导社会主义核心价值观，抵制不良文化的侵蚀，并与社会各界共同努力构建文明和谐的校内外文化环境。比如，可以通过举办各种形式的文体活动来丰富学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好和社会责任感；或者利用宣传栏、广播站等渠道传播正能量信息，引导学生在潜移默化中形成正确的世界观、人生观和价值观。

综上所述，教育政策法规从多个层面出发，细致入微地对学校在校园周边环境治理中的角色进行了界定和规范。作为教育工作者和家长来说，理解这些政策和法律规定是非常重要的，因为它为我们提供了清晰的行动指南和教育方向。只有各方通力协作、齐抓共管，才能真正实现让学生在一个健康、稳定、有序的氛围中茁壮成长的美好愿景。